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5月25日至26日，教育部职业教育发展中心专家团队到亳州中药科技学校就学校内涵建设提升进行调研指导。

自2021年该校与教育部职业教育发展中心开展合作以来，教育部职业教育发展中心每年都组建专家团队到校进行调研指导，开展学情教情调查，在师资队伍建设、专业教学质量诊断改进研究和成果宣传与推广等教科研工作中给予支持，并组织指导职业教育相关活动。

在此次调研指导期间，教育部职业教育发展中心副主任黄辉通过网络与现场专家团队召开视频会议，安排调研具体工作。要求学校要从政策与理念方面与专家团队队员所在院校保持有效沟通，建立长线联系机制，在校园文化建设、专业建设、规划发展方面进行长期交流学习。

专家团队围绕中医药和护理两大专业群进行实地调研指导，结合学校当前诉求诊断问题，促进学校内涵建设提升。同时，他们围绕学校开展继续教育情况进行调研，了解学校职业培训、社区教育、老年教育等社会服务情况。在调研中，专家团队对学校的校园环境、学生的精神面貌、专业建设、实训基地建设，以及良好的发展势头给予充分肯定。

专家团队分护理医学组和中医药组两个组别进行听课观课、深度访谈和开展专题讲座，对学校护理专业和中医药专业的教学质量进行诊断，并就学徒制建设、教学成果提炼、课题研究、教学能力大赛和职业技能比赛、人才培养、课程体系、师资队伍、课程思政、学生职业规划等给出新的指导方案。

专家团队还到学校的中药专业实习实训基地——亳州市中药材大市场进行参观调研，了解学生的实习实训条件和环境。在位于华祖庵的华佗中医药文化博物馆，专家团了解亳州悠久的中医药文化历史，并从人才培养、科学研究和中医药文化传承方面为学校专业优化提出了指导性建议。（张晓银 特约通讯员：张秀礼）